小沼敏郎の『アイデアの育て方』－Classroom 5

アイデアを育てるのに重要なのは、鋭い思考能力などではない。それについて考える「回数」と「角度」だ。

花を育てるときに、いきなり強い化学肥料を与えるより、まめにあちこちから眺めて状態をチェックしながら、適切な水やりをすることのほうが大事なのと同じだ。

あなたのアイデアについて、とにかく回数多く考えよう。いろいろな角度から考えよう。角度を変えて考えるためには、ときにアイデアから離れてみることも必要だ。

僕は、「アイデアには時間をかけるべき」と確信していて、実際にかなりの時間をかけてアイデアを育てている。しかし、それはダラダラと考え続けることではない。離れたり寝かせたりしながら、角度を変えて、何度も何度も自らに問いかける。その問いかけに答えることで、アイデアはどんどん磨かれ育っていくのだ。

この連載のきっかけとなっている拙著『アイデアの育て方』では、「14日間」にわたって「26の問い」を考えていくことで、アイデアを育てるための「回数」と「角度」が具体的作業工程をこなせるようになっている。ここでは、その26の問いの中から、選りすぐりをピックアップしてお伝えしていく。

あなたにとっては非常に魅力的なアイデアでも、周囲にはなかなか理解されないこともある。理解されないうちは実現せず、何も変えていけない。しかし、それはあなたのアイデアが間違っているからではない。おそらく育っていないだけだ。

周囲の理解が得られないようなネガティブな局面においても、挫けることなく、アイデアを大事な子どものように育てていく勇気を持たねばならない。実は、アイデアを育てるということは、その表現者である自分自身に自信を持つプロセスでもある。自信を持とう。自信を持ってアイデアを育てていく心の準備をしよう。

同時に、物理的な準備も進めよう。なくてはならないものとして、アイデアのためのノートを買おう。あなたはこれから、そのノートにいろいろなことを書き留める。そして、何度も見直したり、書き加えたり、訂正したりしていく。つまり、ノートは自分自身との対話の赤裸々な記録だ。

アナログなノートではなくてスマホにメモするのではダメなのか、と思うかも知れない。僕としては猛烈にノートへの手書きをすすめる。というのも、あれこれ書いているうちに「手が考えてくれる」ことがある。手で書くことは、すなわち思考力につながるのだ。

そこでは、書くことを面倒がったり、ためらったり、一度書いたことを消しゴムで消したりしてはいけない。訂正するときには、前に書いたことも残しておかねばならない。そのためのノートだから、高価でないほうがいい。1ページに1センテンスくらいの余白だらけでどんどん書いても、何度も広げてボロボロになっても惜しくないものがいい。そして、小さいノートがいい。小さいノートなら、どこにでも持ち歩けるし、混んだ電車の中でも広げられる。

ペンも書きやすさ最優先で選ぼう。あなたなりに、惜しみなく使え、いつでもどこでも書き込みができるノートとペンを用意しよう。

ノートとペンを用意したら、どんどん言葉にして書いてみよう。あなたのアイデアを、話し言葉ではなく書き言葉に変換することはとても大事だ。アイデアそのものについて、湧いてきた疑問について、自分の頭の中に留めておいてはいけない。書こう。

やってみると、思っていることを書き言葉にするのは案外、難しいはずだ。だからこそ、あえてそれをやることで、あなたの考える能力が深化し、アイデアが育っていく。

下手くそでもいい。途中までしか書けなくてもいい。とにかく書いてみよう。そして、何度も書き足したり、書き直したりしてみよう。すると、最初と最後では、あなたのアイデアは赤ちゃんと大人くらいの違いが出ているはずだ。

なお、アイデアを形にするときには、誰かにそれを伝えていかねばならないが、多くは書面が入り口となる。話をすることで追加説明できるのは、書面でクリアしてからだ。だから、あなたのアイデアを書き言葉にする作業は避けて通れない。それを最初から手掛けておくことは、あなたのアイデアに対する愛である。

アイデアを立派に育て上げていくには、イマジネーションを与えてあげることが大事だ。自分のアイデアについて、もっともっと想像しよう。あなたのアイデアで、最高に喜んでくれる1人は誰だろう。もし、20代の女性なら、どこでどんな生活をしていて、何に悩んでいるのだろうか。顔や名前、仕事ぶりまで想像してみよう。あるいは、友人や恋人をあてはめてみてもいいだろう。

その一人が、あなたのアイデアによって喜んでくれるストーリーを、徹底的に突き詰めて考えよう。想像できない部分があってはダメだ。アイデアが実現したときに、相手はその価値を受け取って、どんな反応をして、どう変わってくれるのか、具体的にストーリーで考え抜こう。実際に、そのストーリー通りになるかどうかが問題なのではない。そこまで突き詰めて考えないと、アイデアは育たないということだ。

次に、1万人という不特定多数を喜ばせることができるかを考えてみよう。すると、一人を相手にしたときとはまったく状況が違ってくるはずだ。たとえば、1人相手に5時間かけたことを、1万人に対して同じようにはできない。

また、1人にだったら通用したことも、1万人に対してはそうではない。1人が大好きな特殊な趣味本を、1万人に愛読しろというのは無理な話だ。マクロを対象にした途端、できないことも増えてくるのだ。

もっとも、あなたのアイデアがマクロに向いていればいいというものでもない。ビジネスに換算すれば、1人500円で1万人に売る方法と、1人に500円で売る方法がある。実際に、イーロン・マスクは、ＮＡＳＡに初期顧客を絞ってロケットをつくるビジネスを成立させている。

ただ、確実に言えるのは、「1人を喜ばせることができない人は、1万人を喜ばせることはできない」ということだ。まずは、1人を対象として超ミクロで考え、それを超マクロに移行できるかをイマジネーション豊かに考え続け、ノートに書き連ねていこう。


次回、最終回の配信日は、３月24日です。